一道道地方特产轮番登台，够硬核、够文化，够创意，更有茂名主场豪气送出2000斤荔枝采摘权，香港明星“叻哥”陈百祥现场点赞江门新会陈皮，把绿茵赛场变成一场活色生香的岭南风物博览会硬核特产主打“实诚管饱”清远出手就是整只烧猪、盐焗鸡和英德红茶，球迷集体破防：“这谁顶得住”韶关回赠堆花米酒和宰相粉，粤北豪爽与细腻一并上场；梅州输球后追加100只盐焗鸡加100箱土鸡蛋，失利现场变大型投喂现场，深圳回赠瓷器珠海阳江海鲜内战凑出一桌家宴，湛江海虾火山红薯遇上佛山豆豉鲮鱼——场上拼脚法，场下拼谁更懂广东胃文化特产能讲出一座城的故事广州靓汤粽遇江门新会陈皮，一汤一陈，广府滋味悠长肇庆端砚对中山脆肉鲩，一方磨墨一方摆鱼，山水德比文脉拉满；揭阳古城欣灯点亮千年记忆，汕头狮头鹅IP萌翻全场，同根潮汕温柔碰撞；茂名化州橘红饼养生，云浮回赠玉石平安扣加压力锅——“一个管养生，一个管吃饭，这很广东，这很粤BA
幼儿园大班数学教案例子精选篇2活动目标：1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相似物体2、通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观察力和分析力3、培养幼儿正确使用操作材料、并遵守操作活动规则活动准备：橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份活动过程：一、参观“图形游乐园”的形式复习已认识的图形，初步感知椭圆形的外形特征1、引导幼儿观察“图形游乐园”里有什么图形2、找一找“图形游乐园”里来了什么样的新朋友3、猜一猜新朋友叫什么跟读“椭圆形”二、比较椭圆形和圆形，区别其不同点1、幼儿自由选择操作材料、进行比较椭圆形与圆形的不同A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形进行对比B、取椭圆形和圆形用重叠的方法比较两种图形的不同
北京版二年级上册语文教案篇3《泉水》一、板书课题：师：看了课题，你想知道什么如：泉水从哪里来到哪里去在路上看见了什么听到了什么把学生的问题写在黑板上二、初读课文，整体感知1、教师配乐范读2、学生按自学步骤自学课文学法指导： (投影出示)1、标：标出自然段2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记3、画：画出自己喜欢的句子4 、想：想象——联想3、检查生字情况① 小老师领读② 说偏旁猜字③ 编序号猜字④ 识记生字，说说你用什么好办法记住生字⑤ 出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读⑥ 扩词三、师生交流1、 抽读：开火车认读生字卡片(必须快速记准字音)，举手抢答组词
2、听评游戏过程，学习写作方法谁愿意把你们合作的经历讲给大家听听，其他同学认真听请你评一评（引导学生抓住活动中的语言、动作、心理描写具体）设计意图：这里是本堂课教学的重难点所在，教师的灌输讲授，不如建立在伙伴互评的基础上，教师的语言应注重婉转、真诚，例如，如果你在描述中能把同桌刚才着急的表情说出来就更好了，你当时心里是怎么想的，你给他怎么提示的，怎么说，怎么做的逐步引导学生知道将过程写具体是怎样做到的3、加开头结尾，完整作文结构要在游戏前加个开头，你该介绍些什么结尾说点什么教学设计意图：一篇文章的开头与结尾是否精彩或紧扣中心，对于一篇习作是很重要的往往起到画龙点睛的作用，所以在这一环节的教学中老师侧重开头与结尾常用方法的渗透
（总计53966字）
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